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CDCS Cursos

 

O Instituto Educacional- C.D.C.S. tem a missão de ajudar você profissional, na aquisição de conhecimentos técnicos científicos e humanos necessários para promover alta resolutividade nas intervenções terapêuticas com o máximo de racionalidade e capacidade de tomar decisões, propor soluções para o cotidiano com atitude e criatividade na busca de novos caminhos.

O C.D.C.S. tem como objetivo promover o conhecimento, transformá-lo num instrumento de desenvolvimento de pessoas e assim construir uma sociedade mais saudável e digna.

O C.D.C.S. é uma empresa que tem como principal compromisso o processo ensino- aprendizado e as suas ações são embasadas na responsabilidade dedicada ao aluno através de relação de respeito e confiança, princípio éticos, espírito de equipe e ousadia de inovar.

A qualidade no ensino e conhecimento teórico e prático, são sinônimos do C.D.C.S.

Telefone
(62) 3236-3002 |99368-0484

Endereço
Av. T-2, Nº 3531, Piso 1 Faculdade Cambury, (avenida c 7, nº 1094), Setor Sol Nascente, Goiânia

Revista CDCS

A Revista Fisioterapia e Saúde do CDCS tem como objetivo provocar a reflexão acerca de vários temas atuais e relevantes nas área da saúde, especialmente Fisioterapia e do mercado de trabalho. Um espaço para a publicar a produção de estudantes de graduação e pós-graduação, professores e profissionais da saúde. A publicação será bimestral. Confira as edições abaixo:

 

 

Docentes

 

Aline Zulte de Oliveira 

Andréa Conceição Gomes Lima 

Aline Borges Rabelo

Ana Rita Santos Silva

Anita Sofia Leite Leoni 

Aurélio de Melo Barbosa 

Cibelle Kayenne Martins Roberto Formiga 

Claudio Lísias Monteiro da Cruz 

Cristina Mota Santos Galante 

Dalley César Alves 

Danilo Armbrust 

Darlan Martins Ribeiro

Denise Macedo 

Eduardo Batista Vasconcelos 

Eduardo Filoni

Elder Sales da Silva

Erikson Custódio Alcântara

Fabiana da Silveira Bianchi Perez

Fábio Peclat dos Santos 

Felipe Moreira Campos

Fellipe Amatuzzi Teixeira 

Fernando Guimarães Cruvinel

Flávia Mariana Valente

Flávia Martins Gervásio

Flávio Augusto Gaudenci

Francine Aguilera

Frederico Barra de Moraes

Gilderlene Fernandes 

Gláucia Fernandes Castro

Geovana Sôffa Rézio

Ismael dos Passos Costa Pinheiro Júnior 

Izabel de Melo Pereira Martins Bilíbio

Jones Eduardo Agne 

Karini Cavalcanti Silva 

Kemil Rocha Sousa 

Lara de Vecchi Machado 

Larissa Di Oliveira Santhomé 

Lázaro Gutto Fonseca Véras 

Lucieli Boschetti Vinhal

Lucilius Martins de Souza 

Mabel del Socorro Cala de Rodriguez 

Mara Cristina Pacheco Suassuna 

Marc Alexandre Duarte Gigonzac 

Márcia Claudina Tolêdo

Marco Antônio Basso Filho 

Marco Aurelio Cândido de Melo 

Meirelaine Ferreira Ribeiro De Faria 

Melissa Nascimento Barros 

Mônica de Barros Ribeiro Cilento 

Monica Rodrigues Pires 

Nayara Alves de Freitas Lemos 

Nayruz Ahmad Jradi

Patrícia Cândida de Matos Lima Martins 

Paulo Eugênio Silva

Rafaela Júlia Batista Veronezzi 

Rauirys Alencar Oliveira

Rejanny Duque Thomaz Garcia

Renata Cristina Basso 

Renato Afonso da Silva 

Renato Canevari Dutra da Silva

Rogério de Souza Alves de Castro

Rogério Mendonça de Carvalho

Sarah Patrizia Araújo Valinote

Stefanny de Assis Silva

Tânia Cristina Dias da Silva

Thalita Augusta Borges Fernandes

Thereza Cristina Rodrigues Abdalla Veríssimo

Thiago Cesar Naves Carneiro

Vaneide Caldas Martins 

Viviane Lemos Silva Fernandes

Fisioterapia Em Terapia Intensiva

Pós-graduação em Fisioterapia em Terapia Intensiva com Ênfase na Funcionalidade
Objetivo:
Qualificar profissionais de fisioterapia para a atuação em unidades hospitalares nas Unidades de Terapia Intensiva, Cardio-Intensiva, Semi-Intensiva, e enfermarias em todas as áreas da saúde. Continue lendo

Disfunções Temporomandibulares

 

Módulo I: Oclusão

Conteúdo programático:

– Conceito
– Nomenclatura dos dentes
– Anatomia dentária: Faces, Superfícies oclusais e Cúspides de suporte.
– Relações oclusais dos dentes: Classe I, II e III.
– Anatomia dentária X movimentação mandibular: MIH, Abertura, Protrusão e Lateralidade.
– Curvas de Compensação: Curva de Speed e Curva de Wilson.
– Oclusão funcional ideal.
– Alterações Oclusais: Diastema, dente supranumerário e extrusão, Mordida aberta, Mordida cruzada, Mordida profunda e Desvio da linha média.
– Análise Oclusal: Posição postural do paciente e Métodos de exame/avaliação.

Módulo II: Tratamento e Avaliação Clínica da DTM
Ministrante: Dr. Jorge Kaluf Tomeh (Graduado em Odontologia, Especialiosta em Cirurgia buco maxilo facial, Especialista em Radiologia, Especialista em Farmacologia Clínica, Professor Mestre do curso de pós-graduação em cirurgia bucal da Orthoplace)

Conteúdo programático:
– Anatomia e fisiologia da ATM
– Avaliação do paciente (Exame Clínico)
– Diagnóstico por Imagem: Exames convencionais, Tomografia computadorizada, Outros exames
– Alterações mais comuns da ATM: Alterações musculares, Alterações do disco articular e Osteoartrites
– Controle clínico e farmacológico

Módulo III: Cirurgia Bucomaxilofacial
Ministrante:

Dr. Jorge Kaluf Tomeh

(Graduado em Odontologia, Especialiosta em Cirurgia buco maxilo facial, Especialista em Radiologia, Especialista em Farmacologia Clínica, Professor Mestre do curso de pós-graduação em cirurgia bucal da Orthoplace)

Conteúdo programático:
– Abordagem geral :
Anatomia Dento – Crânio – Facial;
Exame e diagnóstico;
Exames por imagens;
Exames complementares;
Avaliação dos sinais vitais;
Exames por imagens;
Protocolos para abordagem cirúrgica;
– Avaliação imageológica do esqueleto crânio-facial :
Métodos modernos de diagnóstico por imagem;
Correlações clínicas das imagens radiográficas;
Escolha das incidências radiográficas;
– Fraturas mandibulares:
Exame clínico;
Estatística das fraturas mandibulares;
Classificação;
Diagnósticos clínicos e por imagens;
Métodos de redução fechada e aberta;
Princípios gerais de tratamento das fraturas mandibulares;
Complicações.
– Cirurgia Ortognática X DTM:
Diagnóstico;
Incidências radiográficas;
Traçado cefalométrico;
Analise de modelos;
Plano de Tratamento;
Osteotomias maxilo mandibulares;
Tratamento cirúrgico com enxertos ósseo ou implante de materiais;
Complicações.
– Cirurgia das articulações têmporo-mandibulares:
Exame e diagnóstico;
Exames por imagens;
Protocolos para abordagem cirúrgica;
Cirurgias das anquiloses das ATMs;
Reconstrução com enxertos ósseos ou implantes de materiais;
Complicações;
Tratamento conservador;
Fixação com fios de aço;
Fixação com placas e parafusos;
Reconstrução com enxertos ósseos;
Implantes de materiais.

Módulo IV: Fisioterapia Aplicada à DTM, Dor Orofacial e Cirúrgia Bucomaxilofacial

Ministrante:

Dr. Kemil Rocha Sousa (Fisioterapeuta Especialista em Traumato-Ortopedia e Reumatologia,
Formação em DTM e Biomecânica Craniocervicomandibular, Coordenador da Seção de Fisioterapia do HGG, Fisioterapeuta HRSM- DF e Docente PUC-GO).

Conteúdo programático:
– Classificação da DTM
– Anatomia e Cinesiologia/ Biomecânica crânio-cervico-mandibular
– Avaliação fisioterapêutica aplicada à DTM e CBMF
– Influência postural/ oclusiva na DTM
– Hiperbolóide
– Remodelação discal
– Técnicas manuais de mobilização crânio-cervico-mandibular
– Mapa da dor de Rocabado
– Ângulo crânio-cervical
– Evidências fisioterapêuticas no tratamento da ATM e dor orofacial e CBMF
– Tratamento pré e pós operatório de CBMF
Fraturas mandibulares
Cirurgia ortognática
Anquilose de ATM
Ancoragem discal
Luxação mandibular
Estabilização temporomadibular
– Fisioterapia aplicada à DTM:
Terapia neural
Crochetagem
Bandagens Funcionais
Quiropraxia
Kinesio Tapping
Fisioterapia neural
Cinesioterapia
Terapia manual
Eletrotermofototerapia
Mecanoterapia
– Orientações fisioterapêuticas na DTM

Data prevista:
Módulo I e II: 25 e 26 de Agosto.

Módulo III e IV: 15 e 16 setembro.

Carga horária:
50 horas/aula.
Local:
CDCS Pós-graduação (Av. T-2 n° 3531, Setor Sol Nascente, Piso 1 Faculdade Cambury, Goiânia – Go).

Valor da Inscrição:

R$ 120,00

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INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES:
CDCS Pós-graduação
Av. T-2 n° 3531, Setor Sol Nascente, Piso 1 Faculdade Cambury, Goiânia – GO.
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* É reservado ao CDCS o direito de cancelamento ou adiamento do curso, caso não seja atingido o número mínimo de alunos.